近日，全国现代产业学院秘书处发布了上一年度的国内高校现代产业学院建设优秀案例评选结果。由我产业学院牵头申报的《产教共振、科教共进、科产共融：面向地方战略的智能制造装备人才教育生态系统重构研究》案例，凭借其系统化的育人机制与扎实的地方服务成效，从全国众多申报项目中脱颖而出，成功入选年度优秀案例。此次入选标志着我产业学院在深化产教融合、服务区域产业发展方面所进行的探索与创新，获得了国家级权威机构的认可，也为同类院校产业学院建设提供了可借鉴的实践范式。

本入选案例系统阐述了我产业学院围绕地方智能制造装备产业集群升级需求，创造性构建“产教共振、科教共进、科产共融”三维联动人才培养新生态的实践路径。案例立足于扬州作为“全国金属板材成型装备产业高地”的产业升级与人才更新战略急需，聚焦成型装备领域关键能力提升，以破解传统学科壁垒与校企合作“表层化”为突破口，通过系统性机制创新，整合区域产业真实面向高端数控系统、柔性成型工艺的数智化转型需求与智能产线集成、工艺优化等领域企业紧迫的工程课题，深度融入人才培养全链条。具体实践中，学院紧密对接地方产业动态图谱，以“机械CAD/CAM技术”、“智能制造系统规划与集成”、“工业机器人编程与应用” 等核心课程群重构为抓手，将产业真实项目、企业技术标准与科研数据转化为模块化教学资源；同时，打造以“设计-仿真-制造-检测”一体化为核心的共融实践平台，使学生直接面向智能装备的开发、调试与优化全流程。由此，构建了一套根植地方产业、动态响应技术变革、持续激发内生动力的开放式教育生态系统，显著提升了学生在复杂工程问题解决、数字化设计制造及系统集成方面的核心能力，其培养成效已获得地方龙头企业和行业主管部门的广泛认可。

此次优秀案例为我产业学院第三次入选国内高校现代产业学院建设优秀案例。以此次优秀案例入选为新的起点，我产业学院将持续深化智能制造装备人才培养生态系统的建设与迭代。未来，学院将进一步拓展“政产学研用”协同育人的深度与广度，深度建设区域智能制造产教融合共同体，推动人才培养标准与行业认证体系互通。同时，将加强基于真实产业数据的课程资源与虚拟仿真平台建设，进一步探索“数字孪生”“AR/VR”技术在装备领域实践教学中的创新应用。学院亦将强化案例成果的辐射与推广，致力于将自身打造成为支撑地方智能制造装备产业高质量发展的高水平人才孵化基地与技术创新服务基地。